EL futuro de Chile, ¿donde está?
Por Claudia K Pizarro
Si Jesús hubiese querido estudiar en Chile, no hubiese podido, por ser pobre e hijo de carpintero. Esta es una de las consignas que empapela la sede del Gimpert de la Universidad Católica de Valparaíso, a propósito de las tomas y paros colectivos con motivo de las grandes grietas que sufre la educación chilena hace un par de años y que una fuerza renovadora de jóvenes no está dispuesto a transar, ni a dejar pasar.
El grito de batalla de los secundarios, es contra la LOCE ( Ley orgánica constitucional de la educación), la JEC, ( jornada escolar completa), colaciones alimenticias para los sectores más pobres, el pase escolar que lo exigen gratuito, las practicas pagadas. Y la gratuitidad de la PSU. Ese es su petitorio.
El ministro de educación Martín Zilic, nunca pensó que su cargo con sólo 4 meses, sería tan difícil. Tampoco creyó en un comienzo en la fuerza de los secundarios. Subestimándolos, no llegando a las reuniones acordadas, con una sonrisa en su rostro en cada momento, mandando a la subsecretaria de educación, Pilar Romaguera a representarlo, y dejar a la prensa plantada. La presidenta Michelle Bachelet, tampoco estimó que la situación se le escaparía de las manos. Hay que decirlo. Con más de 300 mil estudiantes movilizados y colegios, universidades tomadas.
Por otro lado, la oposición, aporta, afinando estrategias de combate contra el mal manejo del gobierno en la situación de los pingüinos rebeldes. Unos presionan la gestión del ministerio del interior, Andrés Zaldivar y otros opinan que el 10% que se le entrega a las Fuerzas Armadas de parte de los excedentes del cobre, vaya directamente al arca de la enseñanza. “La mejor defensa que tiene que tener Chile es la educación” argumenta el senador (DC) Guido Girardi, dueño de la iniciativa última.
“Solo sé que No LOCE”
Pero, si analizamos el caso, es realmente ¿una lucha sin sentido realmente? ¿ Es un callejón sin salida? ¿Es tan mala la educación de nuestro país que los mismos estudiantes salen a tomarse colegios, calles y universidades porque lo que enseñan en las aulas simplemente no es lo que ellos quieren escuchar, ni tampoco lo que creen?
La piedra angular del conflicto es La LOCE, promulgada un día antes que Augusto Pinochet abandonara el poder y el 10 de marzo de 1990, se creó con un alto quórum y con un precedente, la ley de subvenciones en 1981, continuando con la municipalización de los colegios, para dar la forma inicial a lo que se convertiría en la hoy cuestionada Ley.
El trasfondo de este estatuto, es de, cómo la educación se convierte en un negocio, discriminando en oportunidades a los que pertenecen a colegios municipalizados, ya que la ley avala la libertad de la empresa a dirigir una realidad acomodada a los intereses personales que cualquier compañía posee. Es decir, fines de lucro.
A final de cuentas, es el desencuentro de la libertad de enseñanza contra la libertad de educación. La primera se ampara en el derecho a la propiedad, la licencia para montar colegios, universidades en cantidades, dejando de lado en muchos casos, la calidad de los mismos. Mientras que la libertad de educación se apoya en sí misma.
La directora del programa interdisciplinario de investigación en educación, Loreto Egaña, sentencia que Chile, es el único país en el mundo y lo corrobora el MINEDUC, que permite el lucro con fondos públicos y sin mayor control, de rendición de cuentas más que los resultados del SIMCE; El Polémico examen que cada vez, demuestra el triste escenario de la educación; de los colegios municipalizados versus los colegios particulares, de igual forma el resultado es paupérrima. Más alto en los colegios privados pero ni tanto tampoco.
La ley orgánica constitucional de la educación, establece que no debe dar ninguna explicación del manejo de sus dineros, llevándolo a un sitio eriazo en explicaciones concretas que lleven a una mejora en la educación. Al contrario.
La empeora.
Cabe mencionar que hubo intentos en 1992 de tratar de derogar esta ley, sin embargo faltaron votos.
Los “revueltosos”
Ante estas irregularidades, El Chile de hoy quiere respirar nuevos aires. La generación que sufrió los atisbos de la dictadura está lejos, por ahí en los treinta y tantos, aprendiendo a vivir, recién ahora. Pero ese es otro tema. La otrora generación, la que no está ni ahí, nadie sabe donde está.
Sin embargo, la generación del msn, la mismísima del insoportable lenguaje chat, la que nace en plena democracia, la que todos vislumbraban como geniales ingenieros electrónicos, expertos en computación y redes comunicacionales. Resultó ser la encargada de generar un cambio social importantísimo; no olvidemos que la fuerza estudiantil cuando se une siempre genera movimientos sociales, frutos de estudios y dispuestos a ser objetos de estudios de sociólogos, por ejemplo, no es casual, que a principios del año estudiantil también se haya dado una revuelta ocurrida en Francia por estudiantes, que se tomaron los instalaciones donde se reunían en las míticas protestas de mayo de 1968, con motivo de manifestar su descontento contra un plan de gobierno que pretendía aplicar una ley para cesantear a menores de 26 años, en los primeros 24 meses de labor.
En las protestas de 1968, que también se dieron en nuestro país, fueron las movilizaciones, cuando por la misma razón que protestan nuestros estudiantes, quisieron cambiar una reforma educacional injusta y poco consistente a los tiempos. Estos jóvenes, al igual que los de ayer, pasaron de aprender historia a enseñarla.
Hoy me atrevo a decir, que algo está cambiando. Quizás es la alegría que prometieron que algún día llegaría, pero son otros las que vienen a dejarla.
Es la generación Msn, la que se pronuncia, se manifiesta y se hace escuchar de una forma que sinceramente nadie, en este país adormecido pensaba presenciar.
Esta larga y angosta faja de tierra, ya preocupado de la farándula, del alza del cobre, del nuevo modelo social femenino, del mundial de Alemania, se vio sorprendido ante estos jóvenes que hablan bien, que se organizan mejor que nadie, que tienen objetivos definidos, que pueden armar marchas pacificas, y desafían a la clase política, sin miedo y sin ningún síntoma reverencial ante sus mayores. Dando clases, a muchos que se quisieran para sus partidos políticos una convicción, un liderazgo y una fuerza demoledora. Además de la forma de comunicación; se informan mejor que nadie auspiciados por las tecnologías que que ellos, cómodamente, manejan.
La revolución de los Pingüinos
Este fenómeno se ha dado en todo el país. El sentimiento es uniforme. Sin embargo, en Santiago se encuentran los voceros nacionales, sin dejar de lado los representantes de cada región que con una organización impecable, apoyan las decisiones que se gestan en la base central, que es Santiago.
Hay lideres fuertes en este movimiento, muchos militan en partidos de izquierda y derecha también. Sin embargo las diferencias hasta hace pocos días no eran muy visibles. Hay que recordar que las movilizaciones comenzaron el 4 de mayo, cumpliendo ya casi un mes de mantener al país pendiente de la revolución de los pingüinos.
La dilatación del movimiento, traducido al luchar y no rendirse jamás, corona el sueño de los pingüinos. Dejando cualquier color político en esto. Así lo quiero pensar.
Sin embargo, el manejo de la oposición, la aparición de Piñera criticando la falta de liderazgo de la Presidenta Bachelet Y el pésimo manejo del Gobierno. Tiñen a una trinchera política la lucha de los estudiantes.
Pero es utópico pensar que la mano negra de la política, no monitorea las acciones de los queridos y odiados secundarios.
Actores secundarios
Muchos alababan la entereza y decisión de Maria Jesús Sanhueza, vocera de la Asamblea Coordinadora de Estudiantes Secundarios ( ACES) uno de los rostros emblemáticos de la causa.
No obstante, hoy por hoy, critican su gestión tildándola de terca y de no escuchar al resto de sus compañeros. De arrancarse con los tarros con respecto a las decisiones y manipulada por su partido. Cabe recordar que Maria Jesús a sus 16 años, es militante del partido comunista. En el día de hoy, incluso la amenazan de expulsarla de su colegio, por inasistencias y por usar el nombre de su colegio en acciones que no lo representaban. Insólito. Hace unos días era la heroína. La más amada. Hoy es vapuleada.
Hace unos días se baja César Valenzuela, otro rostro y dirigente de las asambleas estudiantiles, pero por motivos personales, recalcó que no se debe a diferencias con el resto de los integrantes de la comisión secundaria.
Mientras que hoy, representantes estudiantiles reclaman que las opiniones concluidas en las asambleas no son las mismas que las expuestas al país por los principales voceros. No obstante, el vocero del instituto nacional, Julio Isamit, (militante de la UDI) fue a calmar los ánimos y a desmentir a la prensa, cualquier interpretación que de para pensar que el movimiento está perdiendo fuerza.
Y claro, con la prensa subiéndolos como casi los nuevos salvadores de la nación, cuando comenzaron con algo que por lo menos, en mi generación se veía como una utopía, o mejor, ni siquiera existía la idea, la intención o en el peor de los casos, el conocimiento de la LOCE (ley orgánica constitucional de la educación)
Siempre se supo que la educación era mala. Estamos claros. Pero jamás se hizo algo concreto para enfrentarla y mucho menos derogarla.
Es ahora, cuando los intereses de los grandes del duopolio de la prensa, se prestan para vapulear a los secundarios. Que son rebeldes, que se suben por el chorro, que hasta cuando, que se pusieron lateros.. Etc, etc..
¿No será que temen porque están cerca de destruir el negocio de millones de empresarios con la educación? ¿ No será que le están jodiendo la fiesta de años?
¿Eso es ponerse latero? ¿Aceptar cualquier mejoral del gobierno? ¿Conformarse con lo que dan y olvidar lo que exigen?
Cabe mencionar que la jefa de estado, prometió reducir la tarifa de transporte escolar, reparar colegios y analizar la federalización de la administración educativa para reducir desigualdades entre colegios ricos y pobres, y enviará al Congreso un proyecto de reforma a la Ley Orgánica Constitucional de Educación (LOCE).
Empero, se ajusta a la mitad de las peticiones de los estudiantes. Además la derogación de la Ley promulgada en el gobierno militar es de suma urgencia.
Por otro lado, los medios de comunicación de nuestro país, es decir, los dueños de Copesa y el grupo Edwards estiman Difamar, ridiculizar, la imagen de los estudiantes para manipular la frágil opinión de los chilenos.
Por eso, ahora se publica que a muchos voceros, les cancelan la matricula, por revolucionarios, por mala leche... y todo esto, por el simple hecho de defender lo que ellos consideran necesario, y lo que en un momento el país imaginó urgente. No obstante, se les castiga por atreverse y por romper ciertas estructuras ¿Dónde está la democracia en este país? y ¿ La libertad de expresión?
Me doy la licencia de creer, que jamás a estos colegas, les explicaron lo que era la libertad de expresión en el colegio.
Por Claudia K Pizarro
Si Jesús hubiese querido estudiar en Chile, no hubiese podido, por ser pobre e hijo de carpintero. Esta es una de las consignas que empapela la sede del Gimpert de la Universidad Católica de Valparaíso, a propósito de las tomas y paros colectivos con motivo de las grandes grietas que sufre la educación chilena hace un par de años y que una fuerza renovadora de jóvenes no está dispuesto a transar, ni a dejar pasar.
El grito de batalla de los secundarios, es contra la LOCE ( Ley orgánica constitucional de la educación), la JEC, ( jornada escolar completa), colaciones alimenticias para los sectores más pobres, el pase escolar que lo exigen gratuito, las practicas pagadas. Y la gratuitidad de la PSU. Ese es su petitorio.
El ministro de educación Martín Zilic, nunca pensó que su cargo con sólo 4 meses, sería tan difícil. Tampoco creyó en un comienzo en la fuerza de los secundarios. Subestimándolos, no llegando a las reuniones acordadas, con una sonrisa en su rostro en cada momento, mandando a la subsecretaria de educación, Pilar Romaguera a representarlo, y dejar a la prensa plantada. La presidenta Michelle Bachelet, tampoco estimó que la situación se le escaparía de las manos. Hay que decirlo. Con más de 300 mil estudiantes movilizados y colegios, universidades tomadas.
Por otro lado, la oposición, aporta, afinando estrategias de combate contra el mal manejo del gobierno en la situación de los pingüinos rebeldes. Unos presionan la gestión del ministerio del interior, Andrés Zaldivar y otros opinan que el 10% que se le entrega a las Fuerzas Armadas de parte de los excedentes del cobre, vaya directamente al arca de la enseñanza. “La mejor defensa que tiene que tener Chile es la educación” argumenta el senador (DC) Guido Girardi, dueño de la iniciativa última.
“Solo sé que No LOCE”
Pero, si analizamos el caso, es realmente ¿una lucha sin sentido realmente? ¿ Es un callejón sin salida? ¿Es tan mala la educación de nuestro país que los mismos estudiantes salen a tomarse colegios, calles y universidades porque lo que enseñan en las aulas simplemente no es lo que ellos quieren escuchar, ni tampoco lo que creen?
La piedra angular del conflicto es La LOCE, promulgada un día antes que Augusto Pinochet abandonara el poder y el 10 de marzo de 1990, se creó con un alto quórum y con un precedente, la ley de subvenciones en 1981, continuando con la municipalización de los colegios, para dar la forma inicial a lo que se convertiría en la hoy cuestionada Ley.
El trasfondo de este estatuto, es de, cómo la educación se convierte en un negocio, discriminando en oportunidades a los que pertenecen a colegios municipalizados, ya que la ley avala la libertad de la empresa a dirigir una realidad acomodada a los intereses personales que cualquier compañía posee. Es decir, fines de lucro.
A final de cuentas, es el desencuentro de la libertad de enseñanza contra la libertad de educación. La primera se ampara en el derecho a la propiedad, la licencia para montar colegios, universidades en cantidades, dejando de lado en muchos casos, la calidad de los mismos. Mientras que la libertad de educación se apoya en sí misma.
La directora del programa interdisciplinario de investigación en educación, Loreto Egaña, sentencia que Chile, es el único país en el mundo y lo corrobora el MINEDUC, que permite el lucro con fondos públicos y sin mayor control, de rendición de cuentas más que los resultados del SIMCE; El Polémico examen que cada vez, demuestra el triste escenario de la educación; de los colegios municipalizados versus los colegios particulares, de igual forma el resultado es paupérrima. Más alto en los colegios privados pero ni tanto tampoco.
La ley orgánica constitucional de la educación, establece que no debe dar ninguna explicación del manejo de sus dineros, llevándolo a un sitio eriazo en explicaciones concretas que lleven a una mejora en la educación. Al contrario.
La empeora.
Cabe mencionar que hubo intentos en 1992 de tratar de derogar esta ley, sin embargo faltaron votos.
Los “revueltosos”
Ante estas irregularidades, El Chile de hoy quiere respirar nuevos aires. La generación que sufrió los atisbos de la dictadura está lejos, por ahí en los treinta y tantos, aprendiendo a vivir, recién ahora. Pero ese es otro tema. La otrora generación, la que no está ni ahí, nadie sabe donde está.
Sin embargo, la generación del msn, la mismísima del insoportable lenguaje chat, la que nace en plena democracia, la que todos vislumbraban como geniales ingenieros electrónicos, expertos en computación y redes comunicacionales. Resultó ser la encargada de generar un cambio social importantísimo; no olvidemos que la fuerza estudiantil cuando se une siempre genera movimientos sociales, frutos de estudios y dispuestos a ser objetos de estudios de sociólogos, por ejemplo, no es casual, que a principios del año estudiantil también se haya dado una revuelta ocurrida en Francia por estudiantes, que se tomaron los instalaciones donde se reunían en las míticas protestas de mayo de 1968, con motivo de manifestar su descontento contra un plan de gobierno que pretendía aplicar una ley para cesantear a menores de 26 años, en los primeros 24 meses de labor.
En las protestas de 1968, que también se dieron en nuestro país, fueron las movilizaciones, cuando por la misma razón que protestan nuestros estudiantes, quisieron cambiar una reforma educacional injusta y poco consistente a los tiempos. Estos jóvenes, al igual que los de ayer, pasaron de aprender historia a enseñarla.
Hoy me atrevo a decir, que algo está cambiando. Quizás es la alegría que prometieron que algún día llegaría, pero son otros las que vienen a dejarla.
Es la generación Msn, la que se pronuncia, se manifiesta y se hace escuchar de una forma que sinceramente nadie, en este país adormecido pensaba presenciar.
Esta larga y angosta faja de tierra, ya preocupado de la farándula, del alza del cobre, del nuevo modelo social femenino, del mundial de Alemania, se vio sorprendido ante estos jóvenes que hablan bien, que se organizan mejor que nadie, que tienen objetivos definidos, que pueden armar marchas pacificas, y desafían a la clase política, sin miedo y sin ningún síntoma reverencial ante sus mayores. Dando clases, a muchos que se quisieran para sus partidos políticos una convicción, un liderazgo y una fuerza demoledora. Además de la forma de comunicación; se informan mejor que nadie auspiciados por las tecnologías que que ellos, cómodamente, manejan.
La revolución de los Pingüinos
Este fenómeno se ha dado en todo el país. El sentimiento es uniforme. Sin embargo, en Santiago se encuentran los voceros nacionales, sin dejar de lado los representantes de cada región que con una organización impecable, apoyan las decisiones que se gestan en la base central, que es Santiago.
Hay lideres fuertes en este movimiento, muchos militan en partidos de izquierda y derecha también. Sin embargo las diferencias hasta hace pocos días no eran muy visibles. Hay que recordar que las movilizaciones comenzaron el 4 de mayo, cumpliendo ya casi un mes de mantener al país pendiente de la revolución de los pingüinos.
La dilatación del movimiento, traducido al luchar y no rendirse jamás, corona el sueño de los pingüinos. Dejando cualquier color político en esto. Así lo quiero pensar.
Sin embargo, el manejo de la oposición, la aparición de Piñera criticando la falta de liderazgo de la Presidenta Bachelet Y el pésimo manejo del Gobierno. Tiñen a una trinchera política la lucha de los estudiantes.
Pero es utópico pensar que la mano negra de la política, no monitorea las acciones de los queridos y odiados secundarios.
Actores secundarios
Muchos alababan la entereza y decisión de Maria Jesús Sanhueza, vocera de la Asamblea Coordinadora de Estudiantes Secundarios ( ACES) uno de los rostros emblemáticos de la causa.
No obstante, hoy por hoy, critican su gestión tildándola de terca y de no escuchar al resto de sus compañeros. De arrancarse con los tarros con respecto a las decisiones y manipulada por su partido. Cabe recordar que Maria Jesús a sus 16 años, es militante del partido comunista. En el día de hoy, incluso la amenazan de expulsarla de su colegio, por inasistencias y por usar el nombre de su colegio en acciones que no lo representaban. Insólito. Hace unos días era la heroína. La más amada. Hoy es vapuleada.
Hace unos días se baja César Valenzuela, otro rostro y dirigente de las asambleas estudiantiles, pero por motivos personales, recalcó que no se debe a diferencias con el resto de los integrantes de la comisión secundaria.
Mientras que hoy, representantes estudiantiles reclaman que las opiniones concluidas en las asambleas no son las mismas que las expuestas al país por los principales voceros. No obstante, el vocero del instituto nacional, Julio Isamit, (militante de la UDI) fue a calmar los ánimos y a desmentir a la prensa, cualquier interpretación que de para pensar que el movimiento está perdiendo fuerza.
Y claro, con la prensa subiéndolos como casi los nuevos salvadores de la nación, cuando comenzaron con algo que por lo menos, en mi generación se veía como una utopía, o mejor, ni siquiera existía la idea, la intención o en el peor de los casos, el conocimiento de la LOCE (ley orgánica constitucional de la educación)
Siempre se supo que la educación era mala. Estamos claros. Pero jamás se hizo algo concreto para enfrentarla y mucho menos derogarla.
Es ahora, cuando los intereses de los grandes del duopolio de la prensa, se prestan para vapulear a los secundarios. Que son rebeldes, que se suben por el chorro, que hasta cuando, que se pusieron lateros.. Etc, etc..
¿No será que temen porque están cerca de destruir el negocio de millones de empresarios con la educación? ¿ No será que le están jodiendo la fiesta de años?
¿Eso es ponerse latero? ¿Aceptar cualquier mejoral del gobierno? ¿Conformarse con lo que dan y olvidar lo que exigen?
Cabe mencionar que la jefa de estado, prometió reducir la tarifa de transporte escolar, reparar colegios y analizar la federalización de la administración educativa para reducir desigualdades entre colegios ricos y pobres, y enviará al Congreso un proyecto de reforma a la Ley Orgánica Constitucional de Educación (LOCE).
Empero, se ajusta a la mitad de las peticiones de los estudiantes. Además la derogación de la Ley promulgada en el gobierno militar es de suma urgencia.
Por otro lado, los medios de comunicación de nuestro país, es decir, los dueños de Copesa y el grupo Edwards estiman Difamar, ridiculizar, la imagen de los estudiantes para manipular la frágil opinión de los chilenos.
Por eso, ahora se publica que a muchos voceros, les cancelan la matricula, por revolucionarios, por mala leche... y todo esto, por el simple hecho de defender lo que ellos consideran necesario, y lo que en un momento el país imaginó urgente. No obstante, se les castiga por atreverse y por romper ciertas estructuras ¿Dónde está la democracia en este país? y ¿ La libertad de expresión?
Me doy la licencia de creer, que jamás a estos colegas, les explicaron lo que era la libertad de expresión en el colegio.
1 comentario:
Puta sista... Cada vez me alegro más de poder llamarme tu hermana.... JA... Se me hincha el corazón de chilena de puro leerte.... Te adoro mipequeña saltamontes de ojos ahumados....
Un abrazo... espero verte luego...tb te extraño a mares.... snif... snif....
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